常规管理

  • [常规管理] 2017-02-22
  • 为了促进学生的身心健康发展,使全体学生都能享受均衡公平的义务教育,维护教育的良好形象,特制订本制度。 一、要考虑生理实际。各班编排学生座位必须考虑学生的身高、视力、听力等生理实际,做到从矮到高的顺序前后编排座位,视力、听力较弱的学生座位尽量靠前。如果班...
    [常规管理] 2014-04-03
  • 一、指导思想 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用,减轻教师过重的笔头书写负担,彻底革除备课抄教案、抄教参的陋习,克服传统的单兵作战的备课模式,提高备课实效性,促进以老带新、以新促老、集思广益、博采众长,真正实现资源共享,学校决定在所有学科组中实行...
    [常规管理] 2014-04-03
  • /upload/history/d4wqxx//teachingAndResearch/2014/4/201404031034142438.doc
    [常规管理] 2014-04-03
  • 2014上导学案模板
    [常规管理] 2014-04-03
  • 1——2年级 1、正确的读写姿势,知识点:读写姿势“三个一”。(1课时) 2、技能教育,正确的读写姿势训练。(1课时) 3、讲究个人卫生,知识点:个人卫生五勤及如何养成良好的个人卫生习惯,文明出行的礼议(不随地吐痰、不乱扔废异物、过马路要走班马线)(2课时) 4、刷牙的...
    [常规管理] 2014-04-03
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